Rekenen > Automatiseren tot 20: optellen, aftrekken, splitsen
Overzicht leerlijn:
2 erbij, 2 eraf
2 erbij, 2 eraf, uitkomst 2
Samen 5
Dubbelen t/m 10
...toepassen tot 20
Samen 10
...toepassen tot 20
...toepassen tot 100
Grote splitsingen onder de 10
...toepassen tot 20
...toepassen tot 100
Dubbelen over het tiental
...toepassen tot 100
Bijna dubbelen over het tiental
...toepassen tot 100
Tot 12
...toepassen tot 100
9 erbij, 9 eraf
9 erbij, 9 eraf, uitkomst 9
...toepassen tot 100
8 erbij, 8 eraf
8 erbij, 8 eraf, uitkomst 8
...toepassen tot 100
Toetsen
Tafels

Tips voor het gebruik van de spiekbrief

Tot 12, toepassen tot 100

Deze werkbladen zijn voor kinderen in groep 4 en hoger die al kunnen rekenen tot 100, maar die de overschrijdingen van het tiental nog moeten automatiseren.

De splitsingen van 11 en 12 worden toegepast op sommen tot 100, zoals: 27 + 5 = 32, 37 + 14 = 51, 82 - 18 = 64. Deze sommen moeten niet gememoriseerd te worden; ze worden met tussenstappen uitgerekend. Daarom wordt dezelfde spiekbrief gebruikt als bij Tot 12.

Bij alle werkbladen worden de sommen met splitsingen van 11 en 12 gemengd met eerder geleerde sommen: dubbelen, bijna dubbelen, sommen tot het tiental (plus), sommen vanaf het tiental (min), en heel af en toe een som zonder overschrijding van het tiental.

Het werkblad Rijtjes plus/min 1 bevat sommen van het type te + e. Het werkblad Rijtjes plus/min 2 bevat sommen van het type te + te. Voor de werkbladen met vleksommen geldt dezelfde verdeling.

Materialen

Spiekbrief invulversie ingevuld leeg even/oneven
Werkblad Rijtjes plus/min 1 (te + e)versie A:
versie B:
versie C:
versie D:
willekeurig
Werkblad Rijtjes plus/min 2 (te + te)versie A:
versie B:
versie C:
versie D:
willekeurig
Werkblad Rijtjes vleksommen 1 (te + e)versie A:
versie B:
versie C:
versie D:
willekeurig
Werkblad Rijtjes vleksommen 2 (te + te)versie A:
versie B:
versie C:
versie D:
willekeurig