Samen 5

Als een kind 2 erbij en 2 eraf kan, en optellingen kan omdraaien, kan het in principe alle sommen met getallen t/m 5 maken. Dit is een goed moment om splitsingen te introduceren, en zo het inzicht te verbeteren in hoe verschillende plus- en minsommen met elkaar samenhangen.

Als hulpmiddel (spiekbrief) gebruiken we splitsschema's. Aan één splitsschema worden meerdere plus-, min- en vleksommen gekoppeld. We kiezen ervoor om op de spiekbrief geen spiegelbeeldige splitsschema's te gebruiken, maar om omkeringen aan hetzelfde splitsschema op te hangen.

Het Werkblad Splitsschema's bestaat geheel uit splitsschema's, waarbij alle splitsingen van getallen t/m 5 aan bod komen.

Het Werkblad Meer/minder/precies heeft de sommen verspreid over de pagina staan. De bedoeling is dat eerst alle sommen worden opgespoord waarbij het antwoord 5 is; deze moeten omcirkeld worden. Om te voorkomen dat leerlingen lukraak alle "moeilijke" sommen omcirkelen, staan er ook sommen op het blad waarbij het antwoord meer dan 5 is. Deze sommen hoeven niet gemaakt te worden, maar moeten doorgestreept worden. Tot slot zijn er sommen met een antwoord minder dan 5; deze moeten gemaakt worden. Dit werkblad traint dus in het nauwkeurig herkennen van getallenparen die samen 5 zijn.

Materialen

Spiekbrief, alleen splitsschema's	invulversie	ingevuld	ingevuld, met sommen
Spiekbrief, ook met hoeveelheden	invulversie	ingevuld	ingevuld, met sommen
Werkblad Splitsschema's	versie A:	versie B:	versie C:	versie D:	willekeurig
Werkblad Meer/minder/precies	versie A:	versie B:	versie C:	versie D:	willekeurig

Materialen elders

• Halli Galli
• Een werkboekje om te oefenen met splitsen van getallen t/m 10. Het eerste gedeelte (t/m 5) kan gemaakt worden.
• Sommenprinter heeft diverse werkbladen voor optellen, aftrekken en vleksommen t/m 5.