8 erbij, 8 eraf

Dit is de laatste stap, en op dit moment zijn er eigenlijk maar twee nieuwe rekenfeiten: 6 + 8 = 14, 5 + 8 = 13, en daarnaast de omkeringen en bijbehorende minsommen. Andere sommen met 8 erbij of 8 eraf zijn al bekend, bijvoorbeeld omdat het gaat om dubbelen of bijna dubbelen. Deze sommen komen echter nog wel uitgebreid aan bod, ook in de eerste rijtjes van de werkbladen.

De twee nieuwe minsommen met 8 als uitkomst (14 - 6 = 8 en 13 - 5 = 8) staan alvast op de spiekbrief zodat het verband tussen plus- en minsommen gelegd kan worden, maar komen pas op de pagina 8 erbij, 8 eraf, uitkomst 8 aan bod.

Als hulpmiddel (spiekbrief) gebruiken we een opteltabel en aftrektabel. Antwoorden op bekende sommen zijn afgedrukt in grijs. De antwoorden die de leerlingen nu moeten gaan onthouden zijn leeg (ze moeten door de leerlingen ingevuld worden) en hebben een donker kader. Als alternatief is een lege spiekbrief beschikbaar waarbij geen enkel antwoord ingevuld is; de kaders geven nog steeds aan welke nieuwe rekenfeiten er op dit moment gememoriseerd moet worden. Als leerlingen nog moeite hebben met ‘bekende’ sommen met 8 erbij, zoals 8 + 7 = 15, laat die sommen dan omcirkelen op de spiekbrief.

Leg bij het invullen van de spiekbrief uit dat 8 erbij = 10 erbij en dan 2 eraf en 8 eraf = 10 eraf en dan 2 erbij. Deze berekeningen belasten het werkgeheugen veel minder dan tellen of splitsen (7 + 8 = 7 + 3 + 5).

Materialen

Spiekbrief	invulversie	ingevuld	leeg	even/oneven
Werkblad Rijtjes plus/min	versie A:	versie B:	versie C:	versie D:	willekeurig
Werkblad Rijtjes vleksommen	versie A:	versie B:	versie C:	versie D:	willekeurig